Sześć nowych zespołów szkolno-przedszkolnych ma już dyrektorów

W Dębicy zapadła decyzja, która porządkuje szkolną mapę miasta jeszcze przed pierwszym dzwonkiem nowego roku szkolnego. Burmistrz Mateusz Kutrzeba wręczył akty powołania osobom, które poprowadzą sześć nowo tworzonych zespołów szkolno-przedszkolnych. To nie jest tylko formalność – od tego momentu zaczyna się realne przygotowanie placówek do wspólnego działania. Samorząd liczy, że połączenie organizacyjne ułatwi zarządzanie i poprawi codzienną pracę szkół oraz przedszkoli.

• Powołania, które domykają pierwszy etap zmian
• Nowa organizacja ma usprawnić codzienność szkół i przedszkoli

Powołania, które domykają pierwszy etap zmian

Podczas uroczystości 20 maja burmistrz przekazał akty nominacyjne dyrektorom nowych jednostek. To sygnał, że proces tworzenia zespołów wszedł w kolejny, już bardzo konkretny etap. Zamiast planów i zapisów w dokumentach pojawili się ludzie odpowiedzialni za codzienne funkcjonowanie placówek.

Stanowiska objęli:

• Alicja Prus – dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 1 w Dębicy,
• Dariusz Pierzchała – dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 w Dębicy,
• Renata Prucnal – dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 3 w Dębicy,
• Joanna Kania – dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 w Dębicy,
• Wiesław Broda – dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 5 w Dębicy,
• Grażyna Pondo – dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6 w Dębicy.

Codziennie nowe informacje z Dębicy publikujemy na reporter.debica.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na reporter.debica.pl/wydarzenie.

Nowa organizacja ma usprawnić codzienność szkół i przedszkoli

Nowe zespoły rozpoczną działalność z początkiem roku szkolnego 2026/2027. Władze miasta stawiają na model, który ma lepiej spiąć pracę szkół i przedszkoli pod jednym zarządem. W komunikacie samorządu podkreślono, że chodzi o sprawniejsze funkcjonowanie jednostek oświatowych oraz o dalszy rozwój miejskiej edukacji.

To rozwiązanie ma znaczenie nie tylko dla samej administracji. Dla rodziców i pracowników oświaty oznacza jaśniejszy podział odpowiedzialności, jeden kierunek zarządzania i łatwiejszą organizację spraw bieżących. W mieście, w którym liczba placówek i zadań nie maleje, takie porządki często decydują o tym, czy system działa płynnie, czy zaczyna się zacinać na drobiazgach.

na podstawie: Urząd Miejski w Dębicy.