Uczniowie sprawdzili zmysły i otworzyli ogródek antysmogowy

W szkolnej sali w Pustkowie–Osiedlu nauka miała smak, zapach i tempo. Dzieci nie ograniczyły się do odpowiedzi z podręcznika – rozpoznawały musy owocowe, przyprawy, warzywa i owoce, a przy tym ćwiczyły logiczne myślenie. Po konkursowych emocjach przyszedł czas na ważny gest: otwarcie ogródka antysmogowego. To właśnie taki finał najlepiej pokazuje, że troska o środowisko zaczyna się od prostych działań i szkolnych doświadczeń.

• Smak, zapach i logika złożyły się na szkolny sprawdzian
• Głos o smogu wybrzmiał zaraz po konkursowych emocjach
• Ogródek antysmogowy domknął projekt, który wyszedł poza szkolną salę

Smak, zapach i logika złożyły się na szkolny sprawdzian

W Szkole Podstawowej w Pustkowie–Osiedlu odbył się Turniej Wiedzy „Zmysły i logiczne myślenie – zdrowa Ziemia, zdrowy Ty”. Uczniowie mierzyli się z zadaniami, które łączyły szkolną wiedzę z codziennym doświadczeniem. Był test, było zadanie matematyczne, a do tego rozpoznawanie smaków, przypraw oraz warzyw i owoców.

Nie zabrakło też części bardziej doświadczalnej. Dzieci obserwowały zjawiska, wyciągały wnioski i próbowały opisać proces fotosyntezy. Taki układ konkursu dobrze pokazuje, że edukacja ekologiczna nie musi być suchą teorią. Może angażować, pobudzać ciekawość i uczyć patrzenia na otoczenie uważniej niż zwykle.

Głos o smogu wybrzmiał zaraz po konkursowych emocjach

Po ogłoszeniu wyników uczestnicy wysłuchali prelekcji Wiktorii Sroczyńskiej, gminnej doradczyni ds. powietrza i energii. Opowiadała ona o swojej pracy w projekcie „LIFE Podkarpackie”, a także o smogu i zrównoważonym rozwoju. W szkolnym wydarzeniu ten temat nie był przypadkowy – właśnie tu najłatwiej połączyć wiedzę o środowisku z codziennymi nawykami, które później przekładają się na jakość powietrza.

Doradczyni zwracała uwagę, że działania podejmowane w szkołach mają realne znaczenie, bo kształtują proekologiczne postawy od najmłodszych lat. To ważny sygnał także dla dorosłych. Jeśli dzieci uczą się, czym jest smog i skąd biorą się problemy z powietrzem, później łatwiej rozumieją sens zmian, które obejmują całe otoczenie.

Ogródek antysmogowy domknął projekt, który wyszedł poza szkolną salę

Najbardziej symboliczny moment przyszedł na końcu – uroczyste otwarcie szkolnego ogródka antysmogowego. To nie był jedynie dekoracyjny dodatek do wydarzenia, ale efekt wspólnej pracy uczniów, nauczycieli i dyrekcji. Dzieci brały udział w przygotowaniu makiet projektowych, a następnie w samym tworzeniu ogrodu, co nadało całemu przedsięwzięciu wyjątkowo praktyczny wymiar.

Szkoła Podstawowa w Pustkowie–Osiedlu zrealizowała projekt „Zielona Przyszłość”, pokazując, że edukacja środowiskowa może wychodzić daleko poza klasę i tablicę. Taki ogródek staje się czymś więcej niż szkolnym zakątkiem. Jest małym laboratorium, miejscem obserwacji i żywą lekcją o tym, jak chronić przyrodę i własne zdrowie.

Część poświęcona prelekcji została zrealizowana w ramach projektu „LIFE Podkarpackie”, przy wsparciu Programu LIFE Unii Europejskiej, Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz Departamentu Ochrony Środowiska Urzędu Marszałkowskiego Województwa Podkarpackiego.

na podstawie: Urząd Gminy Dębica.